首先，正反方一辩进行立论，正方认为学风建设关键在于同学，反方一辩认为学风建设关键在于老师。接着，正方二辩选手李波反驳反方一辩的立论说："学生如果不遵守学堂纪律，不服从学校管理，教师是不能够从根本上去解决这种状况，教师既要负责教学的各个方面，又要养家糊口，又能拿出多少精力去加强学风的建设呢，即便能拿出精力，那么这些精力又有多少是有效的呢？"反方三辩选手何晓燕不甘示弱，向正方二辩的驳立论进行了有效"进攻"，"师者为师亦为范"，故学风建设关键在于老师。最后，双方四辩升华了己方观点。针尖对麦芒，双方各展其长，为我们带来了一场精彩纷呈的视听盛宴。

  首先，正方一辩开篇立论，他们陈词精辟，立论有据，反方也不甘示弱，充分表达己方观点。正方二辩选手赵科就反方的学生应该注重人文精神培养立论进行反驳说："以往的人文精神都存在一个误区，教育成了灌输式的被动接受，我认为教学是与学生的一个互动的过程，如果要把培养学生的人文精神落到实处，首先就要培养学生的独立思考，批判的理性科学精神"。

  反方三辩选手刘钰珍对正方二辩的发言发现漏洞，进行了狠狠地"反击"："科学精神是不能游离于人文精神的，那更不能凌驾于人文精神之上的，肯定是先有的人文后有的科学，只有解放人文思想才能推动科学的发展呢！"双方不甘示弱，激烈论辩，场内气氛十分热烈，辩手敏锐的洞察力和逻辑清晰的雄辩将辩论赛推向高潮。

  每一位辩手都是闪光的金子，在辩论舞台尽情展现自己的光芒。因为热爱，因为勇气，他们胸有成竹，掷地有声，让大家看见了信传学院学子奋勇争先的态度和团结拼搏的精神。

  他们是认真的——你是否关注到他们手中密密麻麻的发言稿？

  他们是优秀的——你是否赞叹他们在赛场上的惊艳？

  他们是可爱的——你是否因他们执着的辩解而会心一笑？

  这次辩论赛不止是志同道合者建立友谊的契机、能言善辩者相互切磋的平台，更是校园文化薪火相传的象征。愿少年如你，皆能无所畏惧、乘风破浪，踏遍黄沙绿江，览尽绚丽芳华。
 

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