思政课是落实国家立德树人根本任务的关键课程，教学工作始终是学院的中心工作。为促进教师交流，加强青年教师培养，帮助教师扬长补短，不断提高教学质量，增强思政课教学的针对性和吸引力，推动学校审核评估工作的顺利进行，3月29日下午，马克思主义学院集中开展了示范磨课活动，全体专任教师参加。

活动伊始，习近平新时代中国特色社会主义思想、中国近现代史纲要、形势与政策、大学生心理健康教育等四个教研室的负责人分别围绕各自所承担的课程，并结合教学进度安排逐一作了现场教学展示。其中，习近平新时代中国特色社会主义思想课程示教内容为教材第九章《全面依法治国》，中国近现代史纲要课程示教内容为教材第四章第二节《马克思主义广泛传播与中国共产党诞生》，形势与政策课程示教内容为教材第四专题《当前国际形势与中国原则立场》，大学生心理健康教育课程示教内容为教材第九节《大学生恋爱心理》。她们教学方法灵活多样，讲授深入浅出，充分展现了各自独特的教学风格，扎实的专业功底。

张亚楠院长充分肯定了学院教师对待磨课研课活动的认真态度，鼓励大家在后续教学中继续打磨授课内容。她指出，作为思政课教师，要想讲好思政课，提高课堂的学生抬头率，要认真做好以下几点：第一，教学设计要有逻辑性，教学方法运用要得当、教学案例分析要深入。第二，教师在讲台上要有饱满的热情和自信的状态，要理直气壮地讲好思政课。第三，要注重与学生之间的互动交流，打造赋有亲和力的思政课堂。第四，要推进磨课工作制度化、常态化，不断提升课堂教学质量。

办好思政课关键在教师，马克思主义学院历来高度重视集体备课等教研活动的开展，对教研室公开教学、集体备课和听课等教研活动的开展进行明确的规定、提出具体要求。本次示范磨课活动，坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的评估理念，在学院的督促和教研室主任的精心组织下，按计划分阶段扎实推进。通过磨课活动，老师们相互学习，取长补短，取得了集中研讨提问题，集体磨课提质量的良好效果，为进一步增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力，以学生喜闻乐见的教学方式、教学案例、教学素材把理论讲深、讲透、讲活，不断提升思政课铸魂育人效果奠定了坚实基础。