2017年3月20日，电梯教研室组织教研室活动，对教研室内教师执导学生的毕业设计进行了期初检查和交流指导，发现并及时纠正了一些问题。
   在检查中发现学生的研究进度普遍存在对研究问题认识不够深入清晰和拖沓滞后的现象，在限定时间加快进度的同时对各类问题作出了指导，并引导学生加大专业论文阅读量，同时注意引用的重复率问题。针对每一位学生存在的个别问题，全体老师积极做出了会商并给出了建议和指导。
   通过本次检查，及时发现了问题并指导学生怎样去解决问题，不仅有利于学生的学习，也规范了毕业设计过程，为最终的毕业设计打下了良好的基础。