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土木建筑学院2023-2024学年第一学期说课大赛实施方案
日期：2023-9-25
点击：704
土木建筑学院2023-2024学年第一学期说课大赛实施方案
为全面提升教师教学设计与课堂组织实施能力，引导教师反思教学实践，推进课堂教学改革。根据《bat365官网登录关于举办2023–2024学年第一学期说课大赛的通知》（银能院教〔2023〕47号）文件的要求，结合我院实际，对本学期89门本科课程组织说课大赛。为做好本学期学院说课大赛，特制定本方案。
一、说课课程
本学期承担本科课程的教师均须说课，同时，在历届说课大赛中获奖的教师不参加获奖课程的说课，但需参加承担的其他本科课程的说课，每门课程说课时间为 15 分钟。具体说课教师安排见表 1。
二、说课大赛小组成员
组 长：孟云芳
副组长：韩 莉
组 员：崔自治、张 黎、杨忠德、施春燕、魏玉荣、王兆菊、冯 娜吴 瑜、黄艳竹
三、说课内容
从教学理念与目标、教学内容与设计、教学模式与方法、教学效果与评价四方面进行评价。
1、教学理念与目标（20%）
通过对课程在专业人才培养中的地位作用、岗位能力定位和课程性质、学情等进行分析，使课程教学理念和教学目标符合专业培养目标要求，体现立德树人思想和“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念。
2、教学内容与设计（40%）
（1）课程目标设置合理、明确，能够有力支撑毕业要求。教学目标体现知识性、技能性和情意性（情感、态度、价值塑造等），能帮助学生实现预期学习成果。
（2）教学内容具备一定高阶性、创新性、挑战性的“金课”特征。课程教学设计依据充分、内容充实，广度、深度适宜，内容组织逻辑性强，教学内容重难点把握清楚。
（3）能结合教学内容有效融入课程思政，促进学生家国情怀、科学人文精神的培养。
3、教学模式与方法（20%）
注重“以学生为中心”创新教学，体现教师主导、学生主体、师生互动，能够有效支撑教学目标的实现。教学方法选择恰当有效，能充分利用现代教育技术手段优化教学设计。
4、教学效果与评价（20%）
学生知识、能力与素质得到全面发展。课程考核坚持过程性评价与终结性评价相结合的“N+1+1”考核制度，对教学效果进行反思，有效激发学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力。
四、说课时间安排
1、10月20日前，各教研室分组进行说课比赛。具体分组安排见附表 1。
2、10月24日，学院根据各教研推选情况安排说课观暨说课比赛。
五、相关要求
1、各教研室组织承担本教研室归属口本科课程的所有教师进行说课活动，了解教师课程教学设计水平和教学能力。
2、各教师对照说课内容和评价标准，认真准备说课资料，10月20日说课结束后将说课PPT交教研室存档。
3、各教研室组织专家评委严格按照说课大赛评价标准打分，并将每门课程教师说课情况进行排序。同时做好说课资料的存档，并汇总后上交学院存档。
4、各教研室推荐1名教师参加学院说课比赛（如果老师成绩并列则同时上报参加学院的说课比赛）。各任课教师需提供课程教学大纲和说课PPT。
5、每门课程说课时间为15分钟。
附件：
1、2023-2024学年第一学期土木建筑学院说课安排表
2、bat365官网登录说课大赛评价表
土木建筑学院
2023年9月25日
附件1：
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土木建筑学院2023-2024学年第一学期说课课程名单 |
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课程名称 |
教学班 |
教师(职称/学位) |
归口教研室 |
说课时间及评委安排 |
课程获奖情况 |
备注 |
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园林2101班 |
马依楠(讲师) |
风景园林 |
9月28日 全天 评委： 张黎 王兆菊 马红军 张彬彬 王利凯 |
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园林2101班 |
张彬彬(高级工程师) |
风景园林 |
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园林2001班 园林2002班 |
张彬彬(高级工程师) |
风景园林 |
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园林2001班 园林2002班 |
马红军(副教授) |
风景园林 |
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园林2001班 园林2002班 |
杨小英(讲师) |
风景园林 |
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园林2301班 |
杨小英(讲师) |
风景园林 |
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园林2001班 |
庄昌翔(工程师) |
风景园林 |
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园林2201班 |
张黎(教授) |
风景园林 |
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园林2201班 |
刘丹(讲师) |
风景园林 |
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园林2201班 |
刘丹(讲师) |
风景园林 |
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园林2102班 |
黄洁(工程师) |
风景园林 |
10月16日 全天 评委： 张黎 王兆菊 马红军 张彬彬 王利凯 |
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园林2101班 园林2102班 |
魏玉荣(高级工程师) |
风景园林 |
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园林2102班 |
王军川(高级工程师) |
风景园林 |
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外聘 |
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园林2001班 |
杨宗选(高级工程师) |
风景园林 |
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外聘 |
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园林2002班 |
王兆菊(讲师) |
风景园林 |
优质课 |
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园林2201班 |
王利凯(讲师) |
风景园林 |
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园林2002班 |
罗进财(工程师) |
风景园林 |
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园林2101班 |
施春燕(高级工程师) |
风景园林 |
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园林2102班 |
高金龙(工程师) |
风景园林 |
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外聘 |
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工程造价2001班 |
马玉宝(讲师) |
工程造价 |
10月12日14:30 评委： 韩 莉 魏玉荣 黄艳竹 刘 艳 |
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工程造价2002班 |
刘艳(高级工程师) |
工程造价 |
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工程造价2101班 |
王重玲(讲师) |
工程造价 |
优质课 |
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工程造价2102班 |
陈栋宇(高级工程师) |
工程造价 |
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工程造价2101班 |
程淑杰(讲师) |
工程造价 |
优质课 |
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工程造价2102班 |
张晓华(副教授) |
工程造价 |
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外聘 |
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工程造价2001班 工程造价2002班 |
魏晓亮(讲师) |
工程造价 |
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工程造价2001班 |
马玉宝(讲师) |
工程造价 |
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工程造价2002班 |
曲利琴(高级工程师) |
工程造价 |
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外聘 |
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工程造价2001班 |
刘薇(工程师) |
工程造价 |
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工程造价2002班 |
马娟(高级工程师) |
工程造价 |
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工程造价2101班 |
马小平(讲师) |
工程造价 |
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工程造价2102班 |
程淑杰(讲师) |
工程造价 |
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工程造价2001班 |
苗娟(工程师) |
工程造价 |
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工程造价2002班 |
张晓丽(教授) |
工程造价 |
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外聘 |
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工程造价2101班 |
晏磊磊(工程师) |
工程造价 |
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工程造价2102班 |
吴萍(讲师) |
工程造价 |
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外聘 |
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工程造价2101班 工程造价2102班 |
晏磊磊(工程师) |
工程造价 |
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工程造价2001班 |
于新花(副教授) |
工程造价 |
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外聘 |
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工程造价2002班 |
何立香(高级工程师) |
工程造价 |
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外聘 |
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工程造价2101班 |
刘艳(高级工程师) |
工程造价 |
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工程造价2102班 |
苗娟(工程师) |
工程造价 |
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工程造价2101班 工程造价2102班 |
苗娟(工程师) |
工程造价 |
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农科2201班 |
杨忠德(副教授) |
建筑结构 |
10月12日 14：00 评委： 孟云芳 崔自治 杨忠德 冯 娜 郑富玲 |
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工程造价2201班 |
张雯(工程师) |
建筑结构 |
获说课三等奖 |
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土木2201班 |
马晓霞(讲师) |
建筑结构 |
获说课三等奖 |
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工程造价2201班 |
张雯(工程师) |
建筑结构 |
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土木2201班 |
马晓霞(讲师) |
建筑结构 |
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工程造价2301班 |
尹宁(教授) |
建筑结构 |
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外聘 |
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土木2301班 |
王宾(副教授) |
建筑结构 |
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园林2201班 |
王利凯(讲师) |
建筑结构 |
优质课 |
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工程造价2201班 |
郑富玲(讲师) |
建筑结构 |
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工程造价2201班 |
郑富玲(讲师) |
建筑结构 |
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园林2301班 |
郑富玲(讲师) |
建筑结构 |
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土木2201班 |
崔自治(教授) |
建筑结构 |
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土木2101班 土木2102班 |
冯娜(副教授) |
建筑结构 |
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土木2103班 |
梁东平(高级工程师) |
建筑结构 |
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工程造价2201班 |
王德志(教授) |
建筑结构 |
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外聘 |
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土木2201班 |
崔建卫(副教授) |
建筑结构 |
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外聘 |
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园林2101班 |
孟云芳(教授) |
建筑结构 |
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园林2102班 |
孟云芳(教授),万治清(讲师) |
建筑结构 |
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土木2001班 |
张雯(工程师) |
土木工程 |
10月19日 14：00 评委： 崔自治 韩 莉 冯 娜 施春燕 吴 瑜 |
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土木2002班 |
吴佳(高级工程师) |
土木工程 |
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土木2002班 |
刘艳(高级工程师) |
土木工程 |
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土木2001班 土木2002班 |
万治清(讲师) |
土木工程 |
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土木2101班 |
施春燕(高级工程师) |
土木工程 |
说课一等奖 |
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土木2101班 |
施春燕(高级工程师) |
土木工程 |
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土木2201班 |
翟晶(讲师) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2001班 |
马新(高级工程师) |
土木工程 |
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土木2002班 |
梁东平(高级工程师) |
土木工程 |
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土木2002班 |
梁东平(高级工程师) |
土木工程 |
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土木2102班 |
杨兰(工程师) |
土木工程 |
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土木2103班 |
张学科(教授) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2102班 土木2103班 |
杨兰(工程师) |
土木工程 |
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土木2101班 |
韩莉(讲师) |
土木工程 |
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土木2001班 |
杨兰(工程师) |
土木工程 |
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土木2001班 土木2002班 |
王重玲(讲师) |
土木工程 |
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土木2001班 |
黄艳竹(讲师) |
土木工程 |
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土木2001班 土木2002班 |
杨忠德(副教授) |
土木工程 |
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土木2002班 |
陈栋宇(高级工程师) |
土木工程 |
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土木2102班 |
马晓霞(讲师) |
土木工程 |
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土木2103班 |
马熙伦(讲师) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2102班 |
吴瑜(工程师) |
土木工程 |
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土木2103班 |
李维忠(高级工程师) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2101班 |
黄艳竹(讲师) |
土木工程 |
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土木2102班 |
万治清(讲师) |
土木工程 |
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土木2103班 |
陈栋宇(高级工程师) |
土木工程 |
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土木2101班 |
张金荣(讲师) |
土木工程 |
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外聘 |
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土木2102班 土木2103班 |
吴瑜(工程师) |
土木工程 |
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土木2101班 |
黄艳竹(讲师) |
土木工程 |
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bat365官网登录说课大赛评价表
课程名称： 说课教师： 说课时间： 说课地点：
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说课内容及评价标准 |
赋分 |
得分 |
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教学理念与目标 （20分） |
通过对课程在专业人才培养中的地位作用、岗位能力定位和课程性质、学情等进行分析，使课程教学理念和教学目标符合专业培养目标要求，体现立德树人思想和“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念。 |
20 |
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教学内容与设计 （40分） |
课程目标设置合理、明确，能够有力支撑毕业要求。教学目标体现知识性、技能性和情意性（情感、态度、价值塑造等），能帮助学生实现预期学习成果。 |
10 |
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教学内容具备一定高阶性、创新性、挑战性的“金课”特征。课程教学设计依据充分、内容充实，广度、深度适宜，内容组织逻辑性强。教学内容重难点把握清楚。 |
20 |
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能结合教学内容有效融入课程思政，促进学生家国情怀、科学人文精神的培养。 |
10 |
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教学模式与方法 （20分） |
注重“以学生为中心”创新教学，体现教师主导、学生主体，师生互动，能够有效支撑教学目标的实现。教学方法选择恰当有效，能充分利用现代教育技术手段优化教学设计。 |
20 |
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教学效果与评价 （20分） |
学生知识、能力与素质得到全面发展。课程考核坚持过程性评价与终结性评价相结合的“N+1+1”考核制度，对教学效果进行反思，有效激发学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力。 |
20 |
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合计 |
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评价人：
